Besøg Biblioteksvagten på Facebook Besøg Biblioteksvagten på Twitter Besøg Biblioteksvagten på Instagram biblioteksvagten.dk
Forsiden »

Holberg tekst-analyse

Spørgsmål

Hej :) Jeg er igang med at skrive min DHO, og skal foretage en kildeanalyse af Ludvig Holbergs tekst "Introduction til natur- og folkerettens kundskab" fra 1716. Jeg kan dog ikke finde ud af, hvad Holbergs klare tendens er i kilden. Har godt fået en overordnet forståelse om at mennesker er skabt til at være lige, men kan dog ikke forstå teksten i en dybere kontekst. Håber i kan hjælpe med det :)
tak på forhånd!

Svar

VI kan desværre ikke analysere tekster for dig, men vi kan hjælpe dig med at finde info em dit emne:

Århus Universitet har lavet, og er stadig i gang med at arbejde videre på, en rigtig god side om dansk historie. Danmarkshistorien.dk- Her kan du finde noget om Holberg:http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/ludvig-holberg-1684-1754-kulturbaerer-o...

Der står bl.a. dette:

"Som 32 årig fik han sit lokale danske gennembrud med et filosofisk debat- og læreskrift, Introduction til Natur- og Folke-Rettens Kundskab (1716), der slog til lyd for folkets frie vilje og handlingsmuligheder, men også forpligtelsen på at respektere andres frihed og handlinger."

Følgende links kan måske hjælpe dig videre:

http://holbergsskrifter.dk/holberg-public/view?docId=NF/NF_innl.page&doc.view=minimal&chunk.id=part1...

http://bjoerna.dk/Holberg/Om-Holbergs-Naturret.htm

https://tidsskrift.dk/index.php/fundogforskning/article/view/1589/2628

PS - du behøver helt sikkert ikke læse alle siderne, men kan vælge ud fra indholdsfortegnelsen



NB! Eksterne link i denne besvarelse fungerede da svaret blev afsendt. De er ikke blevet kontrolleret siden og kan være blevet inaktive

Spørgsmål til Biblioteksvagten

Banker og sport
Jeg er på jagt efter nogen der kan svare på spørgsmålet om hvorfor at det er bankerne der skal holde sporten i gang med store sponsorater og redde den ene klub efter den anden fra ...

Læs Biblioteksvagtens svar her >>